Éric Robitaille

Analyse de l'influence du quartier sur le développement de problèmes de comportements antisociaux d'enfants issus de milieux défavorisés de Montréal L'influence que peut avoir le quartier sur le développement des enfants est un processus difficile à expliquer et à mesurer. Selon certaines recherches, le fait qu'un enfant habite dans un quartier défavorisé où la présence de familles monoparentales est élevée, où le taux de pauvreté est élevé et où le niveau de scolarité est faible pourrait entraîner des effets négatifs sur son développement. Cependant, il existe peu de recherches empiriques qui ont abordé le rôle des effets de milieu (quartier de résidence) dans une perspective longitudinale. L'objectif principal de cette recherche sera de voir si dans un contexte comme le Canada et plus particulièrement Montréal, la désorganisation sociale des quartiers a une influence sur le développement de comportements antisociaux, et ce, même si nous prenons en considération les caractéristiques familiales. Afin de mesurer le niveau de précarité des populations cibles, un indice de désorganisation sociale, à l'échelle des quartiers, sera développé à partir des données du recensement. Le développement des enfants, et éventuellement des adolescents, sera évalué à partir de l'Étude longitudinale et expérimentale de Montréal (ÉLEM).

Questions de recherche du Centre pertinents au projet de thèse (trad)

Comment les inégalités sociales se transforment-t-elles en inégalités de santé? (trad) Comment diminuer l'impact des inégalités sociales sur la santé? (trad)

Publications choisies (trad)

Publications écrites : LAPOINTE, P. et ROBITAILLE, E. (2002). « Comprendre la petite enfance… à Montréal, nos enfants sont-ils bien préparés à commencer l’école ? », dépliant, 6 pages. LAPOINTE, P., ROBITAILLE, E. ET MARTIN, I. (2004). « Le profil de cinq communautés montréalaises et le développement des enfants.», 61 pages (http://www.sdc.gc.ca/fr/pip/ds/310_CPERapports.shtml). L. Gauvin; E. Robitaille; M. Riva; L. McLaren; C. Dassa et L. Potvin (soumis) Conceptualizing and operationalizing neighbourhood: A conundrum, Canadian Journal of Public Health. Communications (orales) : CRAD (Colloque) Conférencier. « L'influence du quartier sur les comportements antisociaux des adolescents: une comparaison méthodologique de l'analyse multiniveaux et d'une méthode semi-paramétrique.» Université Laval, Québec, février 2006. INRS-UCS (Atelier) Conférencier. « Indicateurs territoriaux de la désorganisation sociale dans les études sur les effets du quartier sur la délinquance juvénile. » INRS-UCS, février 2006. Urban Affair Association (Congress) Conférencier (avec R. Charafeddine). ”Proximity of Boston Schools to High Traffic Roadways.”, Montréal, avril 2006. Affiche ROBITAILLE, E., LAPOINTE, P., SOUCY, N. ET MARTIN, I., The use of Geographical Information Systems (GIS) in the selection of the most deprived communities for child program implantation: a case of Quebec, XIth European Conference on Developmental Psychology. Poster session. Milan, août 2003.