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Intérêts de recherche Promotion de la santé, prévention, nutrition, santé en milieu scolaire, programme Écoles en santé
Sherri Bisset
Formation
Maîtrise en Santé Communautaire
Université de Montréal, 2002
Diplôme d'études graduées en épidemiologie
Université McGill, 1995
Baccalauréat en Science de la nutrition Science
Université McGill (Campus Macdonald), 1993
Programme d'études en cours
PhD en Santé Publique, Université de Montréal
Directrice : Louise Potvin
Codirecteur : Mark Daniel
Projet de thèse ou mémoire en cours
Implementation of a primary school nutrition intervention : understanding how programs interact with context in the school setting
Sherri Bisset complète actuellement un Doctorat en santé publique porte sur l’implantation des programmes en milieu scolaire. Ses intérêts de recherche portent sur la conceptualisation et la compréhension des facteurs qui influencent l’implantation des programmes en tenant compte des variations dans le temps et l’espace. Le mouvement des Écoles en santé développé surtout en Europe est un domaine d’intervention qui retient aussi son intérêt car il porte attention aux grands déterminants à l’œuvre dans l’école, reconnaissant que les interventions de la santé doit inclure un large éventail d’efforts qui dépassent les programmes et politiques ciblées (sans toutefois les exclure). Dans cette perspective, elle envisage de poursuivre des recherches portant sur des concepts tels que le climat, la culture, et le « curriculum implicite» en milieu scolaire en regard de leur potentiel d’interaction avec la santé. Sa thèse porte sur un programme de nutrition novateur qui s’intègre en milieu scolaire de façon à dépasser l’éducation nutritionnelle au sens traditionnel du terme. Les interventions, qui peuvent facilement être modifiées pour s’adapter aux besoins des divers acteurs est un sujet de recherche qu’elle poursuivra.
Question(s) de recherche du Centre abordée(s) par le projet
Comment diminuer l'impact des inégalités sociales sur la santé?
Thème(s) de recherche du Centre abordé(s )par le projet
Publications choisies
Journal
Bisset, S., Cargo, M., Delormier, T., Macaulay, A.C., Potvin, L. (2004) Legitimizing diabetes as a community health problem: A case analysis of an Aboriginal community in Canada. Health Promotion International 19:317 – 326. Bisset, S., Markham, W., Aveyard, P. School culture as an influencing factor on youth substance use. Submitted to Journal of Epidemiology and Community Health. Accepted May 2006.
Book Chapter
Macaulay A.C., Cargo M., Bisset S., Delormier T, Potvin L., Lévesque L. Kanien’kehá:ka (Mohawk) ways for the Primary Prevention of Type 2 diabetes: the Kahnawake Schools Diabetes Prevention Project. Book chapter in Indigenous Peoples and Diabetes: Community Empowerment and Wellness. Ferreira M L and Lang GC. (Eds) Carolina Academic Press. Durham NC.
Journal submissions
Bisset, S., Gauvin, L., Paradis, G., Potvin, L. Association of Body Mass Index and Dietary Restraint to Changes in Eating Behavior Throughout Late Childhood and Early Adolescence: A 5-Year Study. Submitted to Public Health Nutrition.
Bisset, S., Potvin, L. Reconceptualising implementation evaluation: The genealogy of a nutrition-based school program. Submitted to Health Education Research.

